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本科生部分

【本科生部分】中国人民大学本科教学改革项目管理办法(试行)

(2011/12/13 15:29:55)

    为推动教育教学改革,探索符合时代发展和学校特色的教育规律及教学内容,解决学校本科教学中存在的问题,保证学校本科人才培养的高质量和高水平,学校设立“中国人民大学本科教学改革项目”(以下简称“本科教改项目”)并制定本办法。
    本科教改项目研究应以科学发展观为指导,体现当代高等教育教学思想观念,着重探讨高等教育进入普及化阶段高水平大学本科人才培养中出现的新问题,探索提高本科教学质量的新思路、新方法、新模式。
一、立项原则
(一)本科教改项目立项工作每年进行一次,由教务处根据学校教育教学形势、任务和存在的问题,在广泛调研和征求意见的基础上,提出立项指南,明确重点资助项目的范围和要求。
(二)本科教改项目立项选题要符合学校总体建设思路,要对学校本科教学工作具有指导意义,并能体现现代教学管理理念、管理制度和管理方法,推进高等本科教育的健康发展。项目选题应有利于探索实施因材施教、培养具有创新精神、实践能力的高素质人才的多样化模式,有利于提高高等教育质量和特色人才的培养;有利于推进课程体系和教学内容建设,提高面向经济社会发展等方面需要的课程水平,满足大学生在职业、文化、健康等多方面的要求。
(三)注重教改项目的实践性,教学改革成果应是研究、实践的总结,能产生可预期成果,成果具有理论指导意义或实际应用价值。
(四)学校通过立项方式,给予立项项目经费支持与政策保障,每年确立50个左右项目进行资助。其中,重点项目5个左右,一般项目45个左右。重点项目主要以学院为单位申报的人才培养模式改革及专业建设项目,项目负责人为学院负责人,资助金额为5万元左右;鼓励跨学院联合申报,对于设计新颖、意义重大的项目可提高资助额度。一般项目的资助金额为0.5—1万元。
(五)已经成为北京市精品教材建设立项、中国人民大学精品课程建设立项、学校教材建设规划等方面的项目,原则上不再重复立项。
二、项目申报和评审
(一)本科教改项目申请人须为我校教师、科研人员或党政教辅人员。申请人必须真正承担和负责组织、指导项目的实施;不能从事实质性研究工作的,不得申请。申请人当年只能申报一个项目,且过去主持的教改项目已结项。
(二)项目申报以学院(系)、所或机关部、处为单位。各单位负责组织本单位申报项目的初评。初评程序为:申请人填写《中国人民大学本科教学改革立项项目申报书》(见附件1)报所在单位;所在单位组织专家评议、推荐教改项目并对推荐项目进行排序;主管本科教学工作的副院长审核并签署意见;在规定时间内,将汇总结果报教务处教学研究科。
(三)教务处汇总各单位推荐的教改项目,并组织有关专家进行评审。
(四)评审通过的立项项目,经主管校长批准后,由教务处予以公布。
三、项目管理
(一)项目经费的拨付实行一次核定,一次拨付。项目经费的使用范围参照学校财务处有关教学业务费使用范围的规定执行。
(二)项目一经批准,所填写的项目申报书即成为具有约束力的协议,项目负责人和项目组成员必须严格履行。
(三)项目一经批准,不得无故终止。对无故不完成研究任务或自行终止研究任务的,学校将追回全部项目拨款;项目负责人三年内不得申请我校新的本科教改项目;项目负责人无故未按期完成项目,学校将追回项目资助经费的50%,本人两年内不得申请我校新的本科教改项目。
(四)项目负责人全面负责项目的研究工作,组织课题组成员按计划进度和质量要求完成研究任务。项目周期一般为两年。项目进行中期,应及时向教务处提交项目中期报告;项目按期完成后,项目负责人应及时向教务处提交《中国人民大学本科教学改革项目结项申请表》(见附件2)、总结报告、最终研究成果(专著、论文、研究报告等)及获得社会评价等资料。成果形式为论文的,须在核心期刊上发表;成果形式为研究报告的,应有有关部门的采纳证明。
四、附则
(一)各学院(系)可根据本办法制定实施细则。
(二)本办法自发布之日起施行,由教务处负责解释。

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